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5月6日，西南大学主办的全国学科教育联盟第二届年会在渝举行，其主题为“高水平协同提质·高质量双新示范”。开幕式上，重庆市教委二级巡视员刘先海代表重庆市教委，围绕实现高水平协同提质和高质量双新示范发表演讲，并提出建议。多位知名教授出席会议，并接受全国学科教育联盟的聘任，担任各学科联盟首席专家。活动共吸引了千余名教育领域人士加入，共同推进基础教育育人方式变革。
希沃作为协办单位为本次活动全程录播，并通过希沃学苑平台提供技术支持。希沃副总裁魏振水也作为特邀嘉宾出席会议，分享了希沃的教育数字化新理念和科技实力。
教育数字化是时代选择，新教研势在必行。为了建设高质量教育体系并推进教育数字化，教育部一直在推动实施教育数字化战略，建设国家智慧教育平台，并支持学校教育、管理、资源建设以及就业的数字化。魏振水认为，高质量教师队伍建设需要高质量教研，开展新时代教研是教育数字化新战略之一。
发力教研共同体建设，共探创新大教研。教育大计归根结底在于“教”和“学”这两大核心环节。教师的专业能力关系到教学的最终成果，而新教研是高质量教师队伍建设的重要支撑。学科教育联盟这样的新型教研共同体建设将是大教研的关键，有助于在课程、教学、学习、作业、评价及管理方面进行探索。随着数字化时代的到来，希望集聚更多业内资源，积极探索信息技术背景下的新教研模式变革，建立信息化、智能化、数据化和档案化的新教研。
以数字化助力新教研，走出广阔发展天地。在整个行业何时聚力前行的过程中，教育数字化企业应用互联网、大数据、人工智能等技术，支持教师开展集体备课、听评课、课堂观察以及大规模教研管理，这是企业的责任。希沃通过数字化构建美好教育，借助14年的教育理解和服务，研发和沉淀了四大服务系统，打造了教、学、研、管、评一体的教育数字化生态。希沃课堂观察系统用AI辅助教师复盘和优化课堂教学，支持教学反思，而希沃信鸽集备系统与听评课系统则帮助学校轻松开展内部和跨校的集体教研活动。
除了数字化产品方案，希沃还与教育部教师工作司、中国教育发展基金会联动，开展教师数字化能力提升支持项目。这个项目将在三年内助力协同提质高校及团组校的师范生及国家乡村
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