“学而思在沈阳很有名,最开始是看了学而思一道关于烙饼的数学题的动画讲解,动画效果做的特别好,孩子很感兴趣,他本身也喜欢动脑思考,就报了学而思的面授班。”小达妈妈说:“在学而思面授班从二年级学到三年级,期间收获挺大的,但到了后期,由于孩子本身的性格,比较容易受外界影响,所以就有了坐不住的表现,上课总容易溜号,而且每次上课消耗的时间也比较多,所以我就尝试着跳出来给他报了学而思网校。”
刚开始小达上的是录播课,效果一般,但也很感兴趣。后来小学数学直播课上线了,带来的效果让小达妈妈很惊喜。“直播课真正让小达树立了主人公意识,在家里听课很自由,即使趴着听,只要答题的时候他就会一下子坐起来。“小达妈妈说:”不过最有效的是直播课的各种激励,孩子对这方面真的是非常在意!首先是主讲老师会给限时答题,快的奖励金币,然后孩子就会争分夺秒的快速解题,争取得到老师的点名表扬和金币奖励,为此还不停地调整节奏找解题窍门,越做越快了。后来老师强调解题步骤,他就跟着老师把步骤写的完完整整的。前一段时间要求写笔记,主讲老师点名展示了其他孩子的笔记,课后他为了自己也能被表扬就各种设计填充自己的笔记内容。”
除了主讲老师,对于直播课,小达妈妈表示辅导老师也给了孩子很大的激励。“在辅导老师的辅导下,孩子现在做题思路特别清晰,每次做完作业,还要盼着‘老师怎么还不来批作业’,辅导老师经常表扬他,孩子就心花怒放,有时候指出来的问题,他也能很认真地记住。每次辅导老师的点评语音他都听很多遍,特别希望得到辅导老师的鼓励和表扬。”
小达就这样在直播课的学习和激励作用中,得到了很大的提高和成长, “小达在网校的提高非常明显。我做了个统计,共14讲课测试里小达只有4次没满分,现在也能明显感觉到孩子爱上了解题。之前小达做题速度特别慢,要一下午,而且不爱做,都快逆反了,课后还需要我们家长给他补3小时,真的是非常劳神。现在孩子能力上去了,变得更自信,一样数量的题一般30分钟内就可以完成,而且准确率也很高。”
孩子不仅爱上了数学,也爱上了网校的学习。“有一段时间小达的学校搬家,我们暂时住在我父母家,但因为这里没有网络,上网校特别麻烦,曾经想偷懒不给他报来着。”小达妈妈说,“孩子却说一定要上,还保证自己肯定能坚持上好,每周不怕麻烦特意跑回家听课做题,就这样坚持了很久,能看出孩子真的爱上了网校的学习。”
小达妈妈表示还会给小达报一些学而思网校其他的课程,而且也会一直坚持和推动下去。 “我必须要表达一下对学而思网校设计的激励机制的欣赏,更要给主讲老师和辅导老师点赞!”小达妈妈说。
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